Funciones Básicas
Principiante
Función ABS
Cuánto te desvías, no en qué dirección.
Tarea:
Ha llegado el inventario y las cifras contadas no cuadran con el sistema. Necesitas el tamaño de cada discrepancia para decidir qué merece investigarse, y que falten 12 importa tanto como que sobren 12. Pon la varianza de cada artículo en la columna D.
Objetivos de Aprendizaje:
- Usar ABS para obtener la magnitud
- Hacer aritmética dentro de una llamada a función
- Ver por qué el signo importa al comparar diferencias
Pistas
Resuélvelo sin pistas para +5 XP
Los datos de este ejercicio
Esta es la cuadrícula con la que empiezas. Las referencias de celda de la tarea — B6, C2 — apuntan a los números de fila y letras de columna de abajo.
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Artículo | Sistema | Contado | Varianza |
| 2 | Cartucho de tinta azul | 120 | 114 | |
| 3 | Papel A4 (resmas) | 340 | 351 | |
| 4 | Grapadora | 45 | 45 | |
| 5 | Flexo de escritorio | 78 | 66 |
Qué enseña este ejercicio (contiene la respuesta)
Sin ABS, un faltante y un sobrante se anulan en cuanto sumas la columna, y una estantería con 12 de menos parece idéntica a una con 12 de más. Quedarte primero con la magnitud es lo que hace que valga la pena ordenar la columna de varianza.